Comisionado Residente impulsa proyecto para restaurar acceso a préstamos federales para estudios graduados
Image February 20, 2026 Press Release CAGUAS, Puerto Rico - El Comisionado Residente, Pablo Jose Hernandez, ha copatrocinado H.R.6677 - Professional Degree Access Restoration Act , un proyecto para revertir las reducciones en la disponibilidad de préstamos federales para estudiantes de posgrado y profesionales. “Limitar los préstamos federales para estudios graduados cierra puertas y frena oportunidades, especialmente en Puerto Rico, donde muchos estudiantes dependen de esta ayuda para convertirse en médicos, ingenieros y otros profesionales esenciales", expresó el Comisionado Residente. “Este proyecto restaura el acceso justo al financiamiento educativo y protege el futuro de nuestra fuerza laboral.” “Los estudiantes de posgrado y de programas profesionales merecen una oportunidad justa para seguir sus carreras sin quedar excluidos por recortes repentinos en la ayuda federal”, expresó el representante Ritchie Torres (D-NY), el autor de la legislación. “Invertir en la educación avanzada fortalece nuestra fuerza laboral, nuestra economía y el futuro de las profesiones de las que dependen nuestras comunidades. Este proyecto de ley restablecería una herramienta esencial para los estudiantes que aspiran a servir en profesiones de alta demanda.” Bajo la llamada “Big Beautiful Bill” del presidente Donald Trump, se impusieron límites estrictos a los préstamos federales para estudios graduados. En Puerto Rico, donde decenas de miles de estudiantes dependen de ayuda federal para poder cursar estudios universitarios y graduados, estas restricciones tienen un impacto aún mayor. Esta legislación enmienda la Ley de Educación Superior de 1965 ( Higher Education Act of 1965 ) para restablecer los niveles previos de endeudamiento en los Préstamos Directos Federales, garantizando que estudiantes de medicina, derecho, trabajo social, ingeniería, educación y salud pública no se vean forzados a recurrir a préstamos privados de alto interés o a abandonar sus estudios por falta de apoyo financiero. ### Issues : Education
7267c67a-5802-4516-99ce-fcc33a4d2646Issued within 24 hours
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