Congresistas García y Ramírez se Oponen al Esfuerzo de Trump de Exigir que los Programas Head Start Sean Solo en Inglés

October 30, 2026 Press Release CHICAGO 一 Hoy, los Congresistas Jesús “Chuy” García (IL-04) y Delia C. Ramírez (IL-03) enviaron una carta al presidente Donald Trump en la que se oponen firmemente a la regla propuesta por su administración, que exigiría que los programas Head Start impartan toda la instrucción educativa en inglés, sin importar el idioma principal de los niños ni su nivel de dominio del inglés. Esta decisión socava el acceso a una educación de la primera infancia cultural y lingüísticamente apropiada para niños y familias en todo Estados Unidos, incluido Puerto Rico. La administración Trump está utilizando la Orden Ejecutiva 14224, “Designación del inglés como idioma oficial de los Estados Unidos”, como justificación de los cambios propuestos a la regla. “Head Start ha reconocido desde hace mucho tiempo que los niños aprenden mejor cuando los programas educativos reflejan sus necesidades de desarrollo, sus idiomas maternos y las experiencias de sus familias. Durante décadas, los programas Head Start han apoyado el desarrollo del idioma inglés a la vez que respetan las identidades lingüísticas y culturales de las comunidades a las que sirven”, afirman los legisladores en la carta. “Exigir instrucción exclusivamente en inglés pondría en peligro estas prácticas usadas por largo tiempo y socavaría la misión del programa de promover la preparación escolar y ampliar las oportunidades educativas para los niños de familias de bajos ingresos”. “Si bien la orden ejecutiva establece el inglés como el idioma oficial de los Estados Unidos, no exige que las agencias federales eliminen los servicios multilingües ni los enfoques educativos multilingües. Utilizar esta orden para justificar restricciones a la instrucción en el idioma materno impondría barreras innecesarias a los aproximadamente 700,000 niños pequeños y a sus familias que dependen de Head Start ”, señala la carta. La carta subraya que “si bien las consecuencias de esta propuesta se sentirían en todo el país, sus implicaciones para Puerto Rico son especialmente preocupantes dada la historia de la isla con la enseñanza del inglés impuesta por el gobierno federal. Tras la invasión de Puerto Rico por parte de Estados Unidos en 1898, las autoridades federales intentaron imponer el inglés como idioma de instrucción en las escuelas puertorriqueñas. Estos esfuerzos formaron parte de una campaña más amplia de imposición colonial y homogeneización a la que educadores, padres y comunidades puertorriqueñas se resistieron durante generaciones”. “Aprender inglés debería abrir puertas a los niños. Nunca debería exigirles abandonar el idioma y la cultura que dan forma a quienes son”, concluyen los legisladores en la carta. Para leer una copia de la carta, vaya a esta liga. # # # Issues : Chicago Education Puerto Rico